Уважаемый педагог!

Вам необходимо разделить класс на 2 команды, каждая из которых создает свою сторону буклета:
первая - «Достопримечательности киберпространства»,
вторая – «Темная сторона киберпространства».
Соответственно, основная цель состоит в раскрытии преимуществ использования киберпространства или угроз пребывания в нем.
В процессе выполнения заданий веб-квеста учащиеся в соответствии в выбранной ролью, работая в командах, заполняют подготовленные для них шаблоны буклета.
Ваша задача состоит в объединении их результатов в единый буклет «Киберпространство – две стороны одной медали».